فرشته قویدل - دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشکده ادبیات وعلوم انسانی دانشگاہ آزاد اسلامی واحد ورامین _پیشوا
مر تضی عندلیب - عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاہ آزاد اسلامی واحد ورامین _پیشوا
مریم بهنام مرادی - عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاہ آزاد اسلامی واحد ورامین _پیشوا

چکیده پژوهش حاضر با هدف تاثیر آموزش همدلی برکاهش جرم و خشونت اتباع بیگانه غیرمجاز شهرستان ری انجام شد. روش پژوهش حاضر شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل کلیه اتباع غیرمجاز ساکن شهرستان ری بود. نمونه پژوهش، شامل ۵۰ نفر از اتباع غیرمجاز شهرستان ری بود که با روش نمونه-گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دوگروه آزمایش و کنترل (هرگروه ۲۵ نفر) تقسیم گردید. ابتدا از دو گروه آزمایش و کنترل پیش آزمون گرفته شد و سپس برنامه همدلی به مدت ده جلسه بر روی گروه آزمایش اجرا و در نهایت از دو گروه آزمایش و کنترل پس آزمون گرفته شد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه جرم و خشونت (۲۰۱۰) و بسته آموزش همدلی وزیری و لطفی عظیمی (۱۳۹۰) بود. نتایج با استفاده از نرم افزار SPSS۲۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد آموزش همدلی بر راهبرد تعارض عمومی و جرایم مالی تاثیر معنی دار نداشت (P>۰/۰۵)، اما این تاثیر بر جرایم بین فردی و جرایم مرتبط با مواد مخدر و اعتیاد معنی دار بود (P<۰/۰۱). با توجه به نتایج پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت که همدلی اثر مثبتی بر کاهش جرم و خشونت در بین اتباع غیرمجاز دارد بنابراین طراحی برنامه های مداخله همدلی در بین اتباع غیرمجاز ضروری است. واژگان کلیدی: جرم، خشونت، همدلی، اتباع غیر مجاز

جرم, خشونت, همدلی, اتباع غیر مجاز