هاله اکبری - دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران
رسول اسلامی اکبر - دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران
علی دهقانی - دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران
معصومه رحیمی - دانشگاه علوم پزشکی جهرم، جهرم، ایران

مقدمه: دارو دادن به روش ایمن و پیشگیری از خطاهای دارویی یکی از وظایف مهم حرفه ی پرستاری است و به نظر               می رسد یکی از عوامل بروز خطاهای دارویی توسط پرستاران، عملکردهای عادتی نادرست و انجام اقدامات بدون تفکر باشد. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر انجام بازاندیشی توسط پرستاران بر میزان خطاهای دارویی آنها در بیمارستان شهید مطهری جهرم انجام شد. روش کار: این مطالعه نیمه تجربی تک گروهی از نوع قبل و بعد، در سال ۱۴۰۰با مشارکت ۳۰ پرستار شاغل در  بیمارستان مطهری جهرم به صورت سرشماری انجام گردید. آموزش انجام بازاندیشی طی سه جلسه به صورت حضوری با استفاده از چرخه گیبس برگزار شد؛ علاوه بر این به مدت یک ماه به پرستاران در ارتباط با فرایند بازاندیشی با استفاده از مطالب علمی و سناریوهای مرتبط با خطاهای دارویی در واتس اپ آموزش داده شد. پرسشنامه خطاهای دارویی با ۲۰ گویه با شاخص روایی۹۱/۰ و پایایی۸۶/۰=r ، قبل و ۳ ماه بعد از مداخله، توسط پرستاران تکمیل شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون ویلکاکسون از طریق نرم افزار SPSS ۲۰ تجزیه و تحلیل گردید. سطح معنی داری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد. یافته ها: نتایج آزمون ویلکاکسون نشان داد که میانگین کل خطاهای دارویی پرستاران قبل از مداخله (۴۴/۲۶±۲۰/۲۲) و سه ماه بعد از مداخله (۳۳/۱۷± ۵۷/۱۲) بود و از لحاظ آماری کاهش معنی داری در میانگین خطاهای دارویی پرستاران  رخداده بود (۰۰۱/۰=P). نتیجه گیری: انجام بازاندیشی توسط پرستاران باعث کاهش خطاهای دارویی آنها گردید. لذا پیشنهاد می شود در راستای هدایت پرستاران به سمت بکارگیری تفکر انتقادی و تاملی در ایفای نقش حساس و خطیر دارو درمانی در جهت پیشگیری از خطاهای دارویی و حفظ ایمنی بیماران، از این روش یادگیری استفاده شود.

Nurses, Medication errors, Reflection., پرستاران, خطاهای دارویی, بازاندیشی.