آذین رییسی دهکردی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد ، ایران
مهدیه ضیاعزیزی - مدرس مدعو، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد کرمان، ایران

پرخاشگری یکی از شایع ترین مشکلات رفتاری دوران نوجوانی است که موجب ناراحتی و پریشانی افراد و اطرافیان وی می شود و بهداشت روانی وی را مختل می کند. این مطالعه با هدف بررسی نقش روان نمایشگری بر پرخاشگری دانش آموزان پسر صورت گرفت. بدین منظور در این مطالعه نیمه آزمایشی تعداد ۳۰ نفر از دانش آموزان پسر به روش در تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمون ۱۵) نفر) و کنترل (۱۵) نفر جایگزین شدند. افراد گروه آزمون مداخله روان نمایشگری دریافت کردند و گروه کنترل در این بازه زمانی هیچ مداخلهای دریافت نکرد. دانش آموزان هر دو گروه قبل و بعد از مداخله پرسشنامه خشم نلسون را تکمیل کرد. داده های به دست آمده در نرم افزار SPSS۲۶ با روش کوواریانس تجزیه تحلیل شدند. نتایج بهدستآمده نشان داد پرخاشگری دانش آموزان پسر در گروه مداخله کاهش به طور معناداری کاهشیافته بود. بنابراین بر اساس این یافته ها میتوان نتیجه گرفت سایکودراما روش مناسبی جهت کاهش میزان پرخاشگری دانش آموزان پسر است.

سایکودراما (روان نمایشگری)، پرخاشگری دانش آموزان، شهرکرد