مهسا جعفری - کارشناسی جغرافیا دانشگاه زنجان

داشتن روابط اجتماعی مناسب و موثر از جمله نیاز های اساسی افراد به شمار می رود. سبک زندگی پر استرس و اضطراب انسانها در عصر جدید سبب شده است شاهد رفتارهای خشونت آمیز در ابعاد مختلف زندگی اجتماعی افراد باشیم؛ من جمله میتوان به مدارس اشاره نمود که به عنوان یک عرصه ی فرهنگی بایستی عاری از هرگونه رفتار نامناسب با مخاطبین خود باشد. در این مقاله سعی شده است با مروری بر منابع اسلامی؛ من جمله آیات قرآن کریم و احادیث، رهنمودهای اسلامی و راهکارهایی برای کنترل خشم عوامل مدارس ارائه شود که به طبع منجر به کاهش خشونت در مدارس خواهد شد. خشم به عنوان جوشیدن خون دل در جهت کینه و انتقام جستن، به سبب آنچه که مطابق میل نیست و آزاردهنده است. در این مقاله معنای مذموم خشم یا همان خشم منفی در نظر گرفته شده است. در متون اسلامی، بهویژه قرآن کریم، خشم با واژگانی مانند غضب، غیظ، سخط وغلظت مورد توجه قرار گرفته و مفهوم شناسی شده است خشونت در سالهای اخیر چه در سطح جامعه و چه در مدارس و دیگر اماکن عمومی، نتیجه و پیامد منفی اوضاع اجتماعی و اقتصادی و دغدغه های فکر ناشی از آن در جامعه است.

کنترل خشم، خشونت در مدارس، خشم و دیدگاه اسلام