مریم نیکخواه - استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران.
مرضیه حیدری - کارشناس ارشد، گروه علوم تربیتی، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران.

پژوهش حاضر با هدف بررسی الگوی ساختاری رهبری تحولی با خلاقیت کارکنان و نوآوری سازمانی با نقش میانجی خودکارآمدی خلاق صورت گرفت. روش توصیفی از‍ نوع همبستگی در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. جامعه آماری متشکل از اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز به تعداد ۲۷۱ نفر می باشد. با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۱۶۰ نفر به­ عنوان نمونه به­ شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت اندازه گیری رهبری تحول گرا از پرسشنامه باس و آویلو (۲۰۰۵) و خودکارآمدی خلاق (کاروسکی و همکاران، ۲۰۱۱) و جهت اندازه گیری نوآوری سازمانی از پرسشنامه کامیژن و ویلار (۲۰۱۴) استفاده گردید. پایایی پرسشنامه به وسیله ضریب آلفای کرونباخ و پایایی مرکب و روایی آن توسط روایی سازه و محتوایی مورد بررسی و تایید قرار گرفتند. فرضیه های تحقیق با استفاده از تکنیک مدل سازی معادلات ساختاری SmartPLS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش حاضر بیانگر آن بود که رهبری تحول گرا دارای رابطه مثبت و معناداری با خلاقیت و خودکارآمدی خلاق می­باشد. همچنین خودکارآمدی خلاق دارای رابطه مثبت و معناداری با خلاقیت و خلاقیت دارای رابطه مثبت و معناداری با نوآوری سازمانی می ­باشند. درمجموع نتایج به دست آمده نشان می دهند که مدل مورد استفاده پژوهش حاضر از برازش مناسبی برخودار است.

رهبری تحول گرا, خودکارآمدی خلاق, نوآوری سازمانی, خلاقیت