محبوبه تقی زادگان زاده - Department of Operation Room, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran
زهرا شادفرد - Department of Operation Room, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran (Corresponding author) Tel: ۰۹۱۷۳۹۲۰۲۸۳ Email: zahrashadfard@jums.ac.ir
محمدعلی منتصری - Department of Operation Room, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran
فجریه زاهد نیا - Department of Nursing, School of Nursing, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran
زهرا کرمی - Department of Nursing, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran
زهرا پیشگر - Department of Anesthesiology, Nursing and Paramedical School, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran

زمینه و هدف: سلامت معنوی رابطه ی خوب فرد با معبود و احساس هماهنگی بین خویشتن، خدا و زندگی است. حرفه پرستاری با عوامل تنش زای فراوانی همراه است. پرستاران، اساتید و دانشجویان پرستاری سه گروه در این حرفه می باشند که سلامت معنوی برای آنان در ابعاد شخصی، حرفه ای و سازمانی منافعی به همراه دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین سلامت معنوی پرستاران، اساتید و دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جهرم انجام گرفت. روش بررسی: این مطالعه توصیفی در سال ۱۳۹۷ در دانشگاه علوم پزشکی جهرم انجام گردید. نمونه های پژوهش ۴۵۵ نفر شامل ۲۶۸ پرستار،۳۱ استاد و ۱۵۶ نفر از دانشجویان پرستاری بودند که به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه ی سنجش سلامت معنوی در جامعه ایرانی همراه با فرم اطلاعات جمعیت شناختی بود. این پرسشنامه شامل ۴۸ گویه و دو مولفه ی شناختی/ عاطفی و رفتاری با نمره کل ۱۰۰ بود. پس از تکمیل پرسشنامه ها، داده ها با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار تحلیلی (تی مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه و تست تعقیبی شفه) با نرم افزار  SPSSنسخه ۱۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین نمره سلامت معنوی برابر با ۸۷/۱۱ ± ۸۹/۷۹ بود. میانگین نمره در بعد شناختی/ عاطفی ۹۳/۱۱ ± ۲۸/۸۲ و در بعد رفتاری ۹۹/۱۱ ± ۴۵/۷۵ گزارش گردید. بین متغیر سن و سلامت معنوی ارتباط معنی داری وجود داشت (۳۶۲/ =r). میانگین نمره سلامت معنوی در زنان در مقایسه با مردان بالاتر بود (۰۰۱/=p). سابقه ی کاربالینی (۵۰۷/=p) و هم چنین شرکت در دوره های آموزشی معنویت، عامل موثری بر نمره ی سلامت معنوی نبود (۶۵۷/=p) و سلامت معنوی دانشجویان سال اول به طور معنی داری بیشتر از دانشجویان سال های بالاتر گزارش گردید (۰۰۷/=p). نتیجه گیری کلی: سلامت معنوی شرکت کنندگان مطلوب بود. با توجه به ارتباط تنگاتنگ پرستاران و اساتید با دانشجویان پرستاری و امکان استفاده از ظرفیت معنوی آنها در انتقال مفاهیم معنوی به دانشجویان پرستاری توصیه می گردد برنامه ریزی های لازم در این خصوص انجام گیرد و با برگزاری دوره های آموزشی ضمن خدمت امکان ارتقای سلامت معنوی در آنها فراهم گردد.

Spirituality, Health, Nurses, Nursing Faculties, Nursing Students, معنویت, سلامت, پرستاران, اساتید پرستاری, دانشجویان پرستاری