میترا باکری پاشاکلایی - کارشناسی ارشد ریاضی، گروه علوم پایه، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران.
پروین بیجنوند - کارشناسی ارشد ریاضی، گروه علوم پایه، دانشگاه پیام نور واحد تهران شرق، تهران، ایران.
ملیحه مهدیخانی - استادیار، آموزش ابتدائی، آموزش و پرورش شهرستان میامی، سمنان، ایران.

پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه تحمل ناکامی و اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان تک والد (طلاق) و عادی انجام شد. جامعه پژوهش شامل دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول ناحیه یک شهر ساری بودند که به سبب طلاق والدین، دارای یک والد بودند و نمونه پژوهش شامل ۶۰ نفر از دانش آموزان بود که از همین میزان نیز از دانش آموزان گروه عادی (دو والد) در پژوهش حاضر به عنوان نمونه استفاده شد. هر دو گروه از دانش آموزان به سوالات پرسشنامه های تحمل ناکامی و اعتیاد به اینترنت پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها در نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۶ توسط آزمون تحلیل واریانس انجام شد. یافته ها نشان داد بین دو گروه از دانش آموزان تک والد (طلاق) و عادی تفاوت معناداری در تحمل ناکامی و اعتیاد به اینترنت وجود دارد و تحمل ناکامی در بین دانش آموزان عادی بیشتر و اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان تک والد (طلاق) بالاتر بود. با توجه به نتیجه پژوهش حاضر، توجه به وضیعت روانشناختی دانش آموزان تک والد (طلاق) ضروری به نظر می رسد.

تحمل ناکامی، اعتیاد به اینترنت، طلاق.