تاثیر استفاده از بازی های آموزشی مرتبط با تدریس در افزایش انگیزه دانش آموزان
عنوان مقاله: تاثیر استفاده از بازی های آموزشی مرتبط با تدریس در افزایش انگیزه دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1952
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1952
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمد ظفریان ریگکی - لیسانس حسابداری
خلاصه مقاله:
محمد ظفریان ریگکی - لیسانس حسابداری
بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار جذاب و موثر در فرایند یادگیری، در محیط های آموزشی گسترش یافته اند. در این مقاله، مزایا و معایب استفاده از بازی های آموزشی برای یادگیری دانش آموزان بررسی شده است. مزایایی مانند افزایش انگیزه و جذابیت در فرایند یادگیری، تنوع و رنگ بندی در محتوای آموزشی و تبدیل یک فرایند خشک و خسته کننده به یک فرایند پویا و جذاب مورد بررسی قرار گرفته اند. همچنین، معایبی مانند کاهش اثربخشی بازی های آموزشی به دلیل تکرار و استفاده بیش از حد از آن ها بررسی شده اند.بنا بر این استفاده از بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار کمکی در فرایند یادگیری پیشنهاد شده است.
کلمات کلیدی: دانش آموزان- بازی های آموزشی- انگیزه – یادگیری- مدرسه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1680597/