CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش سواد رسانه ای در توسعه مدرسه ای و افزایش سطح تفکر و سواد رسانه ای معلمان و دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش سواد رسانه ای در توسعه مدرسه ای و افزایش سطح تفکر و سواد رسانه ای معلمان و دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1967
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمیه حیدرزاده - لیسانس علوم تربیتی
خدیجه فرجی - لیسانس روانشناسی
فاطمه قربان پور - لیسانس روانشناسی عمومی

خلاصه مقاله:
این مقاله درباره نقش سواد رسانه ای در توسعه مدرسه ای و افزایش سطح تفکر و سواد رسانه ای معلمان و دانش آموزان صحبت می کند. سواد رسانه ای به مهارت ها و توانایی هایی گفته می شود که فرد برای استفاده بهینه از رسانه های مختلف از جمله رسانه های سنتی و دیجیتالی نیاز دارد. توسعه سواد رسانه ای در مدارس، به دانش آموزان و معلمان کمک می کند تا بهترین استفاده را از رسانه های دیجیتالی برای ارتقای سطح تفکر و سواد رسانه ای خود بکنند. این موضوع، به دانش آموزان و معلمان کمک می کند تا در زندگی خود، بهترین استفاده را از رسانه های دیجیتالی برای به دست آوردن اطلاعات و آموزش های مفیدتری بکنند و در عین حال، از محتوای نادرست و جعلی جدا شوند.

کلمات کلیدی:
سواد رسانه ای- توسعه- معلمان- آموزش- دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1680625/