CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تکنیک هایی برای بهبود عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: تکنیک هایی برای بهبود عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: HELSCONFE01_241
منتشر شده در کنفرانس بین المللی علوم انسانی ، علوم آموزشی ، حقوق و علوم اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهره ایزدیان اسفرجانی - کارشناسی شیمی کاربردی دانشگاه پیام نور مرکز آباده

خلاصه مقاله:
عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در پیشرفت و مسیر موفقیت آن ها در سال های بعدی تحصیلی بسیار مهم است. از این رو، بهبود عملکرد دانش آموزان در این مرحله دوره تحصیلی، بسیار مهم و حیاتی است. برای بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی، می توان از رویکردهای مختلفی استفاده کرد. یکی از رویکردهایی که می تواند موثر باشد، تمرکز بر روی ارتقای مهارت های پایه است. رویکرد دیگری که می تواند در بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی موثر باشد، استفاده از روش های یادگیری فعال و تعاملی است. علاوه بر این، استفاده از روش های پیشرفته تکنولوژی نیز می تواند در بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی موثر باشد. در نهایت، باید گفت که رویکردهای بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی، بسیار متنوع هستند و با توجه به شرایط و وضعیت هر دانش آموز، رویکرد مناسب تری ممکن است کارآمدتر باشد. با توجه به این موضوع، پیشنهاد می شود که برای بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی، از چند رویکرد مختلف به صورت ترکیبی استفاده شود. مطالعه حاضر به بررسی رویکردهای مختلف در جهت بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد.

کلمات کلیدی:
عملکرد تحصیلی، روش های آموزشی، دانش آموزان ابتدایی، روش های بهبود عملکرد

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1681320/