فاطمه نعمتی - کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش باورهای مذهبی در محیط کار معلمان و تاثیرات ان در میزان پیشبینی و تبیین ابعاد ان در نشاد و شادی انها می باشد. در این پژوهش جامعه اماری کلیه معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که تعداد کل معلمان زن و مرد ۶۹۰نفر می شدند. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم ۲۵۰نفر آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند و مورد بررسی قرار گرفتند و سپس پرسشنامه شادی اکسفورد و سنجه دینداری مسلمانان روی آنها اجرا گردید. تجزیه و تحلیل حاصل از این پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری spss ،نسخه ۲۶ ، در دو سطح آمار توصیفی او استنباطی انجام شد. در بخش آمار توصیفی از مشخصه های آماری مانند فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی آزمون های رگرسیون چند گانه، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل واریانس استفاده شد. بر اساس یافته های این پژوهش می توان گفت بین باورهای مذهبی و شادی معلمان مقطع ابتدایی ناحیه دو شهر زنجان رابطه مثبت و معنا داری وجود داردو هم چنین بعد اعتقادی ،بعد مناسکی ،بعد عاطفی و پیامدی و شادی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد در ضمن بعد مناسکی بهترین پیش بینی کننده میزان شادی می باشد که در بعدهای دیگر این رابطه معنادار نبوده است لذا می توان بیان داشت افرادی که به اصول ،فروع ،دستورهاو احکام دینی پایبندی بیشتری دارند و در عمل به این احکام و اصول آن نیز تاکید می کنند شادی آنها بیشتر است.

آموزش و پرورش، باور های مذهبی، شادی و نشاط