سیده طاهره حسینی سورکی - عضو هیات علمی، گروه مشاوره و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

پژوهش حاضر باهدف بررسی تاثیر ویژگی های شخصیتی بر شادکامی دانش آموزان می باشد که ۱۵۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر بهشهر بعنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری دراین پژوهش پرسشنامه شادکامی آکسفورد و ویژگی های شخصیتی آیزنک- نوجوانان می باشد. همچنین از رگرسیون چندگانه و رگرسیون خطی دو متغیره نیز برای تحلیل داده ها استفاده شده است نتایج بدست آمده از سوالها نشان داده که ۱-ویژگی های شخصیتی تاثیر معنی داری بر شادکامی دانش آموزان دارد. ۲- ویژگی دروغ سنج، ویژگی برون گرایی، ویژگی گسسته خویی تاثیر معنی داری بر روی احساس شادکامی دانش آموزان ندارد. ۳- ویژگی روان آزرده خویی تاثیر معنی داری بر روی احساس شادکامی دانش آموزان دارد.

ویژگی های شخصیتی، شادکامی، دانش آموزان، مقطع متوسطه، بهشهر