نقد و بررسی نحوه مدیریت جذب دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و طراحی مدل مطلوب
Publish place: The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 374
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF10_102
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
مدیریت جذب نیروی انسانی، به عنوان اصلی ترین و مهمترین سرمایه دریک نهاد، سازمان و تشکیلات اهمیت زیادی دارد. بر این اساس در میان عناصر تاثیرگذار درامر تعلیم و تربیت، اهمیت نحوه"جذب معلم" از جهات مختلف بی بدیل است زیرا معلمی به مثابه نقطه آغاز تحول درآموزش و پرورش و جامعه به شمار می آید. از آنجا که کارکرد اصلی معلمین، آموزش و تربیت نیروی انسانی مناسب برای سایر فعالیت های جامعه محسوب می شود، بنابراین زمانی آموزش و پرورش از بهره وری بالایی برخوردارخواهد بود که بهترین افراد در این حوزه بکار گرفته شوند. هر چند این ماموریت در سال های اخیر از طریق وزارت آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان سپرده شده است ولی فرایند جذب منابع انسانی و دستورالعمل های مربوط به سال های دور باز می گردد و به شدت نیازمند باز نگری است. دستیابی به وضعیت مطلوب مستلزم طرح جامعی است که همسان با تحولات اخیر جامعه، بتوان از طریق آن جذب و انتخاب دانشجو معلمان را برای تصدی حرفه معلمی متحول کرد. این مقاله که مستخرج از یک طرح پژوهشی با عنوان" طراحی مدل مطلوب گزینش و جذب دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان" است و جزءاولویت های پژوهشی سال ۱۴۰۰آموزش و پرورش استان گلستان بود، ضمن بررسی و نقد وضعیت موجود، در صدد آن است که به ارایه یک مدل جدید به منظور اصلاح این فرایند مهم بپردازد تا از رهگذرآن بهتر بتوان معلمین طراز جمهوری اسلامی را انتخاب و تربیت کرد. معلمینی که پس از کسب شایستگی های پایه، باید بتوانند بخوبی از عهده ماموریت اجرای سند تحول بنیادین برآیند.
Keywords:
Authors
کلثوم غلامی اندراتی
استادیار دانشگاه فرهنگیان گرگان
اکبر پناهی درچه
استادیار دانشگاه فرهنگیان اصفهان
فاطمه حسین آبادی
استادیار دانشگاه فرهنگیان گرگان