مریم شیاسی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی موسسه آموزش عالی نقش جهان
محبوبه السادات کدخدایی - استادیار گروه روانشناسی، موسسه آموزش عالی نقش جهان

کودکان استثنایی گروهی از کودکان هستند که به دلیل نقص یا کاستی در یک یا چند نوع از توانایی های هوشی، حسی، حرکتی و ارتباطی با کودکان عادی متفاوت بوده و برای اینکه بتوانند رفتار سازگارانه داشته و زندگی نسبتا مستقلی داشته باشند نیاز به آموزش مناسب دارند. آنچه در آموزش این دسته از کودکان اهمیت دارد این است که در کنار آموزش مهارتهای شناختی و ذهنی، مهارتهای اجتماعی- عاطفی و آنچه به آن هوش هیجانی گفته می شود نیز به آنها آموزش داده شود. دلیل اهمیت این نوع مهارتها این است که این کودکان به دلیل کم توانیهای فردی باید بتوانند با تکیه بر مهارتهای هیجانی خود با محیط پیرامون خود ارتباط برقرار کرده و نیازهای خود را برآورده سازند و حتی الامکان در کنار سایر افراد عادی زندگی سازگارانه ای داشته باشند. مهارتهای مربوط به هوش هیجانی را می توان به شیوه های مختلف از جمله بازی درمانی و گروه درمانی و مانند آن به کودکان استثنایی آموزش داد. بنابراین شایسته است مسئولان آموزش و پرورش کودکان استثنایی بر این نکته واقف باشند که شرایط آموزشی و پرورشی لازم را برای رشد همه جانبه این کودکان فراهم آورند تا زمینه رشد سالم و زندگی مناسب تر را برای آنها ایجاد کنند.

کودکان استثنایی، هوش هیجانی