ضرورت تلفیق فاوا در برنامه درسی
عنوان مقاله: ضرورت تلفیق فاوا در برنامه درسی
شناسه ملی مقاله: PSCONF10_239
منتشر شده در دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1401
شناسه ملی مقاله: PSCONF10_239
منتشر شده در دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی قنبری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کردستان
شیما قنبری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کردستان
خلاصه مقاله:
علی قنبری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کردستان
شیما قنبری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه کردستان
فناوری و تکنولوژی با سرعت زیاد روزبه روز در حال پیشرفت هستند و بر تمام جنبه های زندگی انسان تاثیر گذاشته اند.همچنین به صورت عام آموزش وپرورش و به صورت خاص برنامه درسی را تحت تاثیر قرار داده اند. برنامه درسی وسیله ای برای رسیدن به اهداف آموزش وپرورش است. از مهمترین اهداف آموزش وپرورش کسب مهارت حل مسئله و تفکر انتقادی است.که این مهم بر ضرورت تلفیق فاوا در برنامه درسی تاکید می کند. این پژوهش از نوع توصیفی است و نتایج این پژوهش نشان می دهد که تلفیق فاوا در برنامه درسی باعث افزایش سرعت یادگیرنده در دستیابی به اطلاعات،توانایی کسب مهارت حل مسئله و استدلال،مستقل شدن فراگیر در یادگیری و بهبود فعالیت های یادگیری می شود.
کلمات کلیدی: فاوا،برنامه درسی،تلفیق
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1682684/