CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اثربخشی مشاوره های مشاوران مدارس بر روند تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی اثربخشی مشاوره های مشاوران مدارس بر روند تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PSCONF10_264
منتشر شده در دهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه انصاری نیا - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان الزهرا (س) سمنان ، ایران

خلاصه مقاله:
بهره گیری از خدمات راهنمایی و مشاوره در آموزش و پرورش یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. آموزش و پرورش می خواهد زمینه ای را فراهم کند تا تمام استعدادهای انسانی که به طور بالقوه در وجود انسان نهفته است به بالفعل تبدیل کند و زمانی به این هدف ها در تحقیق خواهیم رسید که دانش آموزان از نظر جسمی و روانی و اخلاقی برای انجام این فعالیتها آمادگی داشته و در حین مشکل که یادگیری او را مختل می سازد که نه معلم فرصت و نه دانش آموز به تنهایی قادر به حل آن مشکل نمی باشد. تنها فردی که می تواند از طریق اصولی اطلاعات معتبر در اختیار دانش آموزان قرار دهد تا مشکلات آنها را کاهش دهد مشاور می باشد.

کلمات کلیدی:
مشاوره ، تحصیل ، دانش آموز ، روند

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1682709/