زهرا قره خانی - کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی شمس گنبد
علی حسینایی - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر، آزادشهر، ایران

پژوهش حاضر با هدف مقایسه خودشفقتی بین دانش آموزان طلاق و عادی شهرستان گرگان انجام گرفت. روش تحقیق توصیفی از نوع علی مقایسه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان گرگان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۹۹ تشکیل دادند، که تعداد آنها حدودا ۴۳۰۰ نفر بود، بر اساس جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان ۱۴۸نفر به صورت در دسترس مبتنی بر هدف به عنوان نمونه انتخاب شدند و در دو گروه دانش آموزان طلاق ( ۷۴نفر) و دانش آموزان عادی ( ۷۴نفر) قرار گرفتند و به پرسشنامه خودشفقتی نف (۲۰۰۳) به صورت آنلاین پاسخ دادند، تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه بیست در دو بخش توصیفی (میانگین، فراوانی، درصد، انحراف استاندارد، جداول و نمودار) و استنباطی (آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره مانووا) انجام گرفت. نتایج حاصل نشان داد که نمره کل متغیر خودشفقتی و مولفه هایش (قضاوت نسبت به خود، اشتراکات انسانی، انزوا، مهربانی با خود، ذهن آگاهی، همانندسازی) در دو گروه دانش آموزان طلاق و عادی از لحاظ آماری تفاوت معنادار دارد.

خودشفقتی، دانش آموزان طلاق