دلنیا نورانی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه
دلنیا احمدی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه
آسانا ارجمند - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه
فریبا اسماعیلی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه بررسی مشکلات روخوانی کردن در کودکان انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G ،SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد، خواندن یک وسیله برای فهم مطالب است یک فرد می تواند با خواندن تحقیقات و پژوهش های دیگران که مدت ها در مورد آن تلاش کرده اند را به راحتی از طریق خواندن می تواند فراگیرد پس حالا یکی از مواد مهم و ضرورت مهارت خواندن را متوجه شدید.خواندن یکی از عوامل پیشرفت و سرگرمی است امروزه ضرورت فراگیری خواندن اهمیت زیادی دارد چراکه فرد باید بخواند تا متوجه شود.

روخوانی، مشکلات، کودکان