محسن مظاهری - کارشناسی ارشد روانشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات سمنان
رسول روشن چسلی - دکتری روانشناسی دانشگاه ازاد اهواز

هدف این پژوهش مقایسه هوش اجتماعی، هوش اخلاقی و قضاوت اخلاقی در کودکان کار با کودکان عادی شهر سمنان می باشد. طرح این پژوهش یک مطالعه روش تحقیق از نوع علی-مقایسه ای می باشد. جامعه آماری در این پژوهش تمامی کودکان کار و کودکان عادی پسر ۷-۱۳ سال شهر سمنان می باشد. نمونه پژوهش تعداد ۱۵۰ نفر از کودکان کار و عادی به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های معتبر هوش اجتماعی ترومسو(۲۰۰۱)، هوش اخلاقی کودکان بوربا(۲۰۰۵) و قضاوت اخلاقی سینها و وارما(۱۹۹۸) استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون نشان داد که هوش اجتماعی دو گروه کودکان کار و کودکان عادی تفاوت معناداری وجود نداشت. هوش اخلاقی در گروه کودکان کار نسبت به کودکان عادی به صورت معناداری بیشتر بوده است. در خصوص خرده مقیاس ها نیز دو خرده مقیاس وجدان و احترام در دو گروه کودکان کار نسبت به کودکان عادی به صورت معناداری بیشتر بوده است. همچنین متغیر قضاوت اخلاقی در گروه کودکان عادی نسبت به کودکان کار به صورت معناداری بیشتر بوده است.

هوش اجتماعی، هوش اخلاقی، قضاوت اخلاقی، کودکان کار، کودکان عادی