زهرا جلیلی غلامی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه آزاد اسلامی قوچان، ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی وضعیت آموزش کودکان استثنایی در ایران و سایر کشورها می باشد. این قبیل مطالعات به ما کمک می کند تا دریابیم دیگران در راه ساختن نظام های نوین آموزشی خود چه اقداماتی را به عمل آورده اند و چه تدابیری را در جهت اصلاحات آموزشی خویش اتخاذ کرده اند. استفاده از تجارب دیگر کشورها در زمینه آموزش و پرورش استثنایی در اکثر کشورها گسترش یافته است و می توان سر منشا بهبود شرایط برای کودکان استثنایی در کشور خودمان باشد.

آموزش، کودکان استثنایی، ایران