قادر ولی زادی - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان؛ پردیس شهید ایزدپناه یاسوج
امرالله دستکام - کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان؛ پردیس شهید ایزدپناه یاسوج
حسین فرهادی پور - کارشناسی زیست شناسی دانشگاه زابل
زینب مظفری پور سی سخت - کارشناسی شیمی دانشگاه پیام نور واحد اردکان یزد

در دنیای دیجیتال امروز، قلدری سایبری به یکی از مسائل جدی و رایج در بین دانش آموزان تبدیل شده است. این پدیده نه تنها بر روی رفتار و روانشناسی دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه می تواند تاثیرات طولانی مدت و جدی بر روی زندگی آنان داشته باشد. در این مقاله، به بررسی اثرات قلدری سایبری بر رفتار دانش آموزان و راهکارهای پیشگیری آن پرداخته می شود. بررسی نشان می دهد که قلدری سایبری می تواند باعث کاهش اعتماد به نفس، اضطراب، افسردگی، ایزولاسیون اجتماعی و حتی خودکشی در دانش آموزان شود. عواقب این پدیده بر روی عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان قابل مشاهده است. برای پیشگیری از قلدری سایبری، نقش معلمان بسیار حائز اهمیت است. معلمان باید دانش آموزان را آگاه سازند و درباره خطرات قلدری سایبری آموزش دهند. همچنین، باید فضای امنی را در کلاس درس و محیط آموزشی ایجاد کنند تا دانش آموزان با اعتماد به نفس و بدون ترس از قلدری سایبری، بتوانند درس خواندن و رشد کنند. در این مقاله، راهکارهایی برای پیشگیری از قلدری سایبری بررسی می شود. این راهکارها شامل تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان، ارتقاء مهارت های ارتباطی و همدلی، آموزش اصول استفاده ایمن از فضای مجازی و همکاری با خانواده ها و جامعه محلی است. با اجرای این راهکارها، می توان به طور فعال در پیشگیری از قلدری سایبری و ایجاد محیط آموزشی سالم و مطلوب در مدارس کمک کرد.

قلدری سایبری، رفتار دانش آموزان، معلم، مدرسه، ویژگی های رفتاری، پیشگیری، مداخله زودهنگام