زهره قدیرزاده - کارشناسی شیمی محض، دانشگاه پیام نور، واحد تربت حیدریه
سمیه درخشنده - کارشناسی ریاضی کاربردی، دانشگاه پیام نور، واحد تربت حیدریه

مدرسه به عنوان یک سازمان آموزشی و متولی امر مهم تعلیم و تربیت عامل مهم گسترش و تعالی ظرفیت های وجودی افراد جامعه و بهترین طریق کمک به تکوین بشر برای تحقق کمال شایسته است. به همین منظور سازمان ها و نهادهای تربیتی باید بتوانند به طور مستمر از پیشرفت و سلامت خود مراقبت کنند. در این مقاله به بررسی رابطه ی بین سلامت سازمانی با بهره وری منابع انسانی و مسئولیت پذیری معلمان پرداخته می شود. روش انجام این پژوهش کمی می باشد. جامعه ی آماری شامل مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رشتخوار می باشد که با استفاده از فرمول کوکران برای بررسی برای تعیین حجم نمونه ۲۴۹نفر به عنوان نمونه ی آماری در نظر گرفته شدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده و آزمون سوال ها، از روش های آمار توصیفی، مانند فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و آمار استنباطی مانند ضریب همبستگی پیرسون و آزمون کلموگروف- اسمیرنف، آزمون t تک نمونه ای و تحلیل رگرسیون چند متغیره با بهره گیری از نرم افزار آماری ((SPSSاستفاده شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که وضعیت سلامت سازمانی و مسئولیت پذیری بالاتر از حد متوسط است. در وضعیت سنجی بعدی نتیجه نشان داد که بهره وری نیروی انسانی مورد مطالعه در سطح متوسط قابل ارزیابی است.

سلامت سازمانی، بهره وری منابع انسانی، مسئولیت پذیری معلمان، شهرستان صحنه