CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثرات مثبت فناوری اطلاعات در کیفیت آموزش و پرورش

عنوان مقاله: اثرات مثبت فناوری اطلاعات در کیفیت آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: CPESCONF16_044
منتشر شده در شانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

فرشته سلیمیان ناغانی - ۱- دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی
زهرا سلیمیان ناغانی - ۲- دبیر ریاضی

خلاصه مقاله:
با پیشرفت روز افزون دانش و تکنولوژی، امروز جامعه و کشور ما نیازمند آموزش مهارت هایی است که با کمک آن بتواند همگام با توسعه علم و فناوری به پیش برود. هدف باید پرورش انسان های خلاق با بهره مندی از آخرین اطلاعات و یافته های علمی در تمامی زمینه های اجتماعی، فنی، فرهنگی و... از طریق فناوری اطلاعات IT باشد. امروز داشتن اطلاعات قدرت است پس هر کسی سریع تر و بهتر بتواند داده ها را گردآوری و پردازش نماید رسیدن به قله های رشد و تعالی را بهتر و سریع تر خواهد پیمود. دانش آموزان به عنوان سرمایه های جامعه باید مسلح به سلاح و فرهنگ نرم افزاری باشند تا بتوانند در توسعه اجتماعی- اقتصادی کشور قدم های مستحکمی را بردارند.کاربرد فناور ی های جدید در سیستم آموزش وپرورش، امید به کارآیی کلا س ها را افزایش می دهد و ایجاد شیوه یادگیری مداوم در دانش آموزان و یادگیر ی های رسمی و غیررسمی خارج از کلاس های درس را ممکن می سازد. بنابراین، لازم است با هماهنگی های لازم و تمهیدات کافی در این باره،زمینه بهره مندی نظام آموزشی کشورمان را از منافع این گونه فناور ی های نوین ایجاد کنیم

کلمات کلیدی:
فناوری اطلاعات، یادگیری، آموزش، کارآیی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1683959/