استفاده از سیستم های کامپیوتری و تکنولوژی های آموزشی در آموزش و پرورش و تاثیر آن بر افزایش یادگیری دانش آموزان
عنوان مقاله: استفاده از سیستم های کامپیوتری و تکنولوژی های آموزشی در آموزش و پرورش و تاثیر آن بر افزایش یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2018
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2018
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمدرضا عیسی پور - فوق لیسانس الهیات و معارف اسلامی
خلاصه مقاله:
محمدرضا عیسی پور - فوق لیسانس الهیات و معارف اسلامی
امروزه سیستم های کامپیوتری و تکنولوژی های مختلف سمعی و بصری در زندگی انسان ها کاربردهای زیادی پیدا کرده اند و جز جدا ناپذیری از زندگی ما شده است. این کاربردها در زمینه آموزش و یادگیری دانش آموزان نیز رشد بسیاری کرده اند و امروزه در بسیاری از مدارس و مراکز آموزش به عنوان یکی از مهمترین روش ها و ابزارها برای آموزش و تدریس استفاده می شوند. بهره مندی از این تکنولوژی ها در آموزش و یادگیری دانش آموزان علاوه بر آنکه می تواند سبب افزایش یادگیری و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان شود بلکه سبب سهولت در تدریس معلم خواهد بود که این مسئله باعث شده است تا محققان و اندیشمندان آموزشی به این موضوع بیندیشند که چگونه می توان از این فناوریها استفاده های بیشتری در آموزش و پرورش داشت. بی شک در صورت فقدان مهارت و توانایی لازم در معلم برای استفاده از این ابزارها ممکن است تاثیرات سویی بر روند یادگیری دانش آموزان ایجاد شود لذا ضروری است تا آگاهی های لازم به همراه توانمندی های مورد نیاز برای استفاده از این ابزارها را به دست آورده و بکوشند تا تدریسی موفق داشته باشند که در این مقاله به بررسی این موضوع می پردازیم و روش هایی را برای افزایش بازده آموزشی بیان میکنیم.
کلمات کلیدی: تدریس، تکنولوژی، آموزش، یادگیری، معلم، دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1684037/