CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کارکردهای هوش مصنوعی در حوزه آموزش و انتقال دانش الکترونیک

عنوان مقاله: کارکردهای هوش مصنوعی در حوزه آموزش و انتقال دانش الکترونیک
شناسه ملی مقاله: JR_ARPR-3-4_006
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا بیات - دانشکده فناوری اطلاعات، دانشگاه پیام نور، کرج، ایران

خلاصه مقاله:
هوش مصنوعی شاخهای از علم تولید و مطالعه ماشینهایی است که با هدف تحریک فرآیندهای هوش انسانیپیش میروند. هدف اصلی هوش مصنوعی بهینهسازی فرآیندهای معمول، بهبود سرعت و کارایی آنها است. درنتیجه، تعداد کارکردها و خدماتی که از هوش مصنوعی استفاده میکنند همچنان در سراسر جهان رو به افزایشاست. امروزه، هوش مصنوعی حوزه تحصیلات و آموزش را درنوردیده و به سرعت روش های سنتی را با روشهای مدرن جایگزین می کند . در این مقاله به کارکردهای هوش مصنوعی در حوزه آموزش و انتقال دانشالکترونیک می پردازیم. با توجه به توسعه روزافزون آموزش مجازی در دنیای امروز، هوش مصنوعی می تواند درحوزه آموزش و انتقال دانش الکترونیک نقش موثری داشته باشد. هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند،میتواند در بهبود کیفیت آموزش، کاهش هزینه ها و افزایش سرعت آموزش به کار گرفته شود. این تکنولوژیبه دانشجویان و مدرسان امکان می دهد تا از طریق سامانههای هوشمند و مبتنی بر داده، بهترین راهکارها رابرای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری ارائه دهند. با استفاده از هوش مصنوعی، آموزش مجازی می تواند به یکروش موثر و مقرون به صرفه تبدیل شود . در نتیجه گیری کلی می توان گفت که این تکنولوژی در تمامی مراحلآموزش، از جمله برنامه ریزی و طراحی دروس، ارائه محتوا، تمرین ها و ارزیابی بسیار کاربردی است و به زودیبه جزء لاینفک آموزش تبدیل می گردد.

کلمات کلیدی:
هوش مصنوعی, آموزش الکترونیک, فناوری اطلاعات, وب معنائی, اینترنت اشیاء

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1684342/