CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

پیشرفت تحصیلی در دانش اموزان مدرسه های ایران

عنوان مقاله: پیشرفت تحصیلی در دانش اموزان مدرسه های ایران
شناسه ملی مقاله: ILPCONF01_1329
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سکینه حسینی - دبیر
زهرا خراسانی پاریز - دبیر
ندا عباسی شاهکوه - دبیر
حمیده پورمومن - دبیر
وحیده شیبانی - دبیر

خلاصه مقاله:
نظام آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین نظامهای کشور، رسالت عظیمی برعهده دارد. امروزه اهمیت آموزش و پرورش و تاثیر آن بر توسعه همه جانبه کشور بر کسی پوشیده نیست. تحول و تغییرات در سازماندهی آموزشها و هماهنگ سازی با دنیای پیرامون از جمله تلاش های پیوسته ای است که در سازمان آموزش و پرورش در حال اتفاق است. آنچه می تواند این تغییرات را با موفقیت توام سازد، شناخت و آگاهی از اهداف این تغییرات، اصول، ویژگی ها و سیاست های حاکم بر هر یک از این تغییرات است. از آنجایی که تعلیم و تربیت یکی از مهم ترین راه های دستیابی به انسان واقعی و به تبع آن دسترسی به کمال مطلوب است، باید نسبت به سرمایه گذاری در جهت تعالی نظام آموزش و پرورش که بخش اعظم این رسالت بر دوش آن است، عزمی جزم و همتی بلند داشت. البته حوزه تربیت تحت تاثیر تربیتی محیطهای مختلف مانند خانه، سازمان ها و نهادها و رسانه ها قرار دارد، از این رو آموزش و پرورش (مدرسه، برنامه های درسی) قطعا بستر بسیار مناسبی برای آن است

کلمات کلیدی:
برنامه ریزی آشکار، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1684954/