مفهوم خلاقیت در آموزش و اهمیت استفاده از روش های خلاقانه و ایده های نوین آموزشی در تدریس ریاضی
عنوان مقاله: مفهوم خلاقیت در آموزش و اهمیت استفاده از روش های خلاقانه و ایده های نوین آموزشی در تدریس ریاضی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2053
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2053
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
مریم منتظری هدش - فوق لیسانس روانشناسی تربیتی
اعظم انصاری - فوق لیسانس ریاضی محض
اعظم سبحانی پرهیزگار - لیسانس مدیریت امورفرهنگی
خلاصه مقاله:
مریم منتظری هدش - فوق لیسانس روانشناسی تربیتی
اعظم انصاری - فوق لیسانس ریاضی محض
اعظم سبحانی پرهیزگار - لیسانس مدیریت امورفرهنگی
ریاضیات یکی از مهم ترین و در عین حال دشوارترین دروس دوران تحصیلی برای دانش آموزان است که نتایج تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزان در فهم و یادگیری آن مشکلات زیادی داشته و اغلب باعث می شود تا در آموزش آن دچار بی انگیزگی شوند. لذا برای تحقق اهداف آموزشی مشخص شده برای این درس نیاز است تا معلمان و دبیران مربوطه در تدریس خود تلاش و کوشش بیشتری داشته باشند و از خلاقیت و ایده های نوین در یادگیری دانش آموزان استفاده کنند. تدریس ریاضی امری انعطلاف پذیر است بعنی میتوان خارج از چارچوب و به طور خلاقانه و با روش های جدیدی آن را آموزش داد. این موضوع سبب می شود تا معلمان ریاضی در تکاپوی آن باشند تا شیوه های تدریس خود را به روز کنند و از نوآوری و خلاقیت در تدریس خود بهره بجویند که در این مقاله به بررسی این موضوع میپردازیم.
کلمات کلیدی: ریاضیات، خلاقیت، انعطاف پذیری، تدریس، آموزش، معلم
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1685389/