معصومه مهری قهفرخی - کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهرکرد
سجاد نجفی - استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهرکرد
زیبا علیخانی - کارشناس ارشد ادبیات کودک و نوجوان

یکی از شیوه های مهم در انتخاب و پردازش مناسب قصه خلاق، استفاده از ظرفیت های ژانر ادبی رمان است. رمان به دلیل ظرفیت هایمناسب در مقوله شخصیت پردازی، بستر مناسبی برای الگوبرداری و استفاده از آن ها در قصه گویی است. هدف این پژوهش بررسیشخصیت پردازی در رمان های نوجوان دفاع مقدس و کارکرد آن در قصه گویی است. برخی از رمان های نوجوان قابلیت دارند که بخش هایی از آن ها از طریق بازنویسی خلاق یا بازآفرینی در قالب قصه گویی برای نوجوانان استفاده شوند. برای نمونه رمان «عاشقانه های یونس در شکم ماهی» با توجه به «موومان هایی» که دارد این قابلیت را داراست. روش تحقیق به صورت تحلیل محتوا و شیوه گردآوری اطلاعات نیز در قالب بررسی اسناد کتابخانه ای است. از دیگر نتایج به دست آمده در ۷ رمان بررسی شده می توان به این موارد اشاره کرد: با قصه های طنز می توان خشونت جنگ را برای مخاطبان کودک و نوجوان، تلطیف کرد. در «کوچه صمصام و بخش هایی از هستی» از ظرفیت طنز به خوبی بهره گرفته شده است. همچنین استفاده از ظرفیت های زبان و بیان بومی و محلی و پرداخت مناسب شخصیت های دارای نیازهای ویژه در رمان های «هستی» «فقط بابا می تواند من را از خواب بیدار کند» از دیگر قابلیت های این رمان ها در قصه گویی است. نکته ای که باید یادآوری کرد این است که اغلب قصه گویان از کمبود منابع در این زمینه گلایه دارند که با این بررسی مشخص شدقصه گویان می توانند در انتخاب قصه های خود از این منابع بهره بگیرند.

شخصیت پردازی دختران نوجوان، رمان نوجوان، دفاع مقدس، قصه گویی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.