مهران حضار - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور کازرون
زینب سرموری - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شیراز

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بررسی رابطه سبک های فرزندپروری و پرخاشگری فرزندان می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد و نمونه آماری شامل۲۰ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه دوم می باشند. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های سبک های فرزندپروری و پرخاشگری استفاده گردید و پس از جمع آوری پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار آماری spss به بررسی فرضیه مورد نظر مبنی بر وجود رابطه بین سبک های فرزندپروری و پرخاشگری پرداخته شد و نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین سبک های فرزندپروری و پرخاشگری رابطه معناداری وجود دارد.

سبک های فرزندپروری، پرخاشگری، فرزندان