عزیزه فاطمه صبوحی - . دانش پژوه سطح چهار تفسیر تطبیقی مجتمع آموزش عالی بنت الهدی
معصومه زینب حیدر - دانش پژوه کارشناسی ارشد مطالعات جهان دانشگاه تهران
مریم برقعی - مدیر گروه علمی-تربیتی فقه خانواده، مجتمع آموزش عالی بنت الهدی

حجاب یکی از پرمناقشه­ترین دستورات دینی است که در جوامع مختلف در مورد اجرا، عدم اجرا و چگونگی اجرای آن به­دلیل تاثیرات گسترده فردی و اجتماعی بحث­های فراوانی شده­ است. یکی از کلیدهای حل مسئله، فهم دقیق آیات حجاب است. هدف تحقیق حاضر بررسی ترتیب نزول آیات حجاب است. قرآن کریم حجاب را چگونه و باتوجه به چه الزامات و نکات تربیتی آموخته ­است. روش تحقیق حاضر کتابخانه­ای بوده که باتوجه به نظرات مفسران و اندیشمندان به تحلیل موضوع می­پردازد. بررسی­های تحقیق حاضر نشان می­دهد که برای پیاده­سازی مطلوب فقه حجاب باید ابتدا به جنبه­های دیگر تربیتی این موضوع اهتمام ورزید. برای این امر باید ابتدا جنبه­های گرایش و شناخت را با آماده­سازی از دوران کودکی و ارائه الگوهای تربیتی، سپس مباحث معرفتی و فلسفی حجاب تقویت کرد. در پایان در بعد رفتار می­توان انتظار داشت که حکم حجاب میان کودکان و نوجوانان پذیرفته شود.

واژگان کلیدی: قرآن, فقه, تربیت, حجاب, عفاف, زنان