جعفر دژ - کارشناسی ارشد، مهندسی عمران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس، آموزگار پایه ی دوم دبستان مدرسهی زنده یاد اکبری

یک پنجم یا احتمالا بیشتر، از کودکان و نوجوانان دنیا از اختلالات خفیف تا شدید روانی رنج می برند. از آنها تنها ۲۰ ٪ یا حتی کمترخدمات سلامت روان مورد نیاز را دریافت می کنند. به دلایل بسیار زیاد مدرسه جایگاه اساسی برای سازماندهی و ارائه خدمات سلامتروان به دانش آموزان است اما آیا شخصیت معلم نیز در سلامت روان دانش آموز تاثیر دارد؟این پژوهش از نوع مروریست و در آن، نویسنده در تلاش است با بررسی مقاله های نوشته شده درمورد موضوع عنوان شده، مقایسه ایمنطقی بین آنان انجام دهد و درصورت امکان به یک نتیجهی مشخص برسد. تمامی مقا لات به روش کتابخانه ای جمع آوری شده وتلاش شده از مقالات معتبر و قابل استناد بهره گرفته شود.

سلامت روان، اختلالات روانی، دانش آموزا ن