علی کرم زاده - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان- اداره آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس آموزشگاه احسان

من علی کرم زاده دانشجوی ترم شش کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان برای گذراندن دوره کارورزی وارد دبستاناحسان شدم در همان روزهای ابتدایی ورودم به مدرسه متوجه مشکلی شدم و آن هم درگیر نشدن دانش آموزان در کلاس درسبود این عدم درگیری می توانست علل متفاوتی داشته باشد من این عدم درگیری را ناشی از بی انگیزه گی می دانستم برایکاهش این مشکل به پژوهش پرداختم و پس از بررسی ها یکی از مواردی را که سبب به وجود آمدن چنین فضای شده بود را درروش تدریس معلم یافتم زیرا روش تدریس مورد استفاده مبتنی بر آموزش سنتی بود در نتیجه تصمیم گرفتم برای ایجاد انگیزهدر دانش آموزان از روش های نوین )فعال( تدریس استفاده نمایم پس از اجرا شدن این روش ها نتایج نشان دهنده ی این بود کهاستفاده از روش های فعال می تواند سهم به سزای در درگیری دانش آموزان و افزایش انگیزه در داشته باشد.

کارورزی، انگیزه،روش تدریس فعال ،درگیر شدن ، دانش آموز