CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر یک دوره تمرینات اسپارک و ادراکی حرکتی بر تعادل ایستا و پویای افراد مبتلا به سندرم داون

عنوان مقاله: تاثیر یک دوره تمرینات اسپارک و ادراکی حرکتی بر تعادل ایستا و پویای افراد مبتلا به سندرم داون
شناسه ملی مقاله: FCRSS01_107
منتشر شده در اولین همایش ملی علوم ورزشی با رویکرد ورزش های همگانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

نیما حیدری - کارشناس ارشد آسیب شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی
ماهرخ مرادی - کارشناسی ارشد تربیت بدنی

خلاصه مقاله:
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هشت هفته تمرینات اسپارک و ادراکی حرکتی بر تعادل ایستاوپویای افراد مبتلا به سندرم داون انجام شده است. روش شناسی پژوهش: پژوهش حاضر از نوع مطالعات نیمه تجربی و کاربردی با طرح تحقیق پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود، که طی آن اثر بخشی هشت هفته تمرینات اسپارک و ادراکی حرکتی بر تعادل ایستاوپویا ، برروی جامعه افراد مبتلا به سندرم داون با سن ۹ تا ۱۲ سال شهر قزوین مورد بررسی قرار گرفت. تعداد ۳۰ فرد دارای سندروم داون (تایید شده توسط پزشک مربوطه) بهزیستی شهر قزوین به صورت تصادفی هدفمند و در دسترس انتخاب شدند.یافته ها: بر اساس یافته های پژوهش ، تمرینات اسپارک و تمرینات ادراکی حرکتی توانسته اند بر روی تعادل ایستاوپویای، آزمودنی های تحقیق اثر معناداری گذاشته و موجب بهبود آن شوند.نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق می توان نتیجه گرفت که تمرینات اسپارک و تمرینات ادراکی حرکتی می توانند موجب بهبود در تعادل ایستاوپویای افراد مبتلا به سندرم داون شوند.

کلمات کلیدی:
سندرم داون ، تمرینات اسپاک، تمرینات ادراکی- حرکتی، تعادل ایستا و پویا

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1687850/