فاطمه احدی - استادیار گروه حقوق جزا و جرمشناسی، مرکز تحقیقات حقوق، واحد مراغه، دانشگاه آزاد اسلامی، مراغه، ایران
حسین قدری - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته حقوق جزا و جرم شناسی، واحد مراغه، دانشگاه آزاد اسلامی، مراغه، ایران

زمینه و هدف: هویت یک فرد، اظهار وجود او در یک جامعه است. هر کودکی حق دارد یک هویت داشته باشد. همچنینتشخیص فردیت کودک و اینکه چه چیزی وی را از همسالانشان متمایز میکند،اهمیت دارد. داشتن هویت یکی از حقوق اساسی بشر؛ مورد حمایت در اسناد بین المللی و حقوق داخلی میباشد روش تحقیق: در این مطالعه روش تحقیق به صورت توصیفی - تحلیلی میباشد و جمع آوری اطلاعات با استفاده از کتابها،مقاله ها، منابع الکترونیکی و پایگاه های اینترنتی صورت پذیرفته است که در آن به بررسی آسیب شناسی حق بر هویت کودکان معلول ذهنی» با تاکید بر سند ملی حقوق کودک« پرداخته میشود.یافته ها: کودکان معلول ذهنی به مانند کودکان عادینیازمند حق هویت برای ادامه زندگی هستند زیرا عناصر هویتی این کودکان به مانند کودکان عادی تضمینها و ضمانتهای اجتماعی لازم را برای آنها فراهم مینماید.نتیجهگیری: شرایط نامرئی یا بدون شناسنامه بودن برای کودکان معلول ذهنی تبعات اجتماعی و آسیبهای اجتماعی فراتری دارد در کشور ما هم نیم میلیون کودک فاقد برگه هویتی وجود که معلوم نیست چه تعداد از آنها را کودکان معلول ذهنی تشکیل میدهد. تدوین قوانین جامع در زمینه حق برهویت کودکان معلول یکی از الزاماتی است که باید در نهاد قانونگذاری باید مورد بررسی قرار گیرد.

حق بر هویت، کودکان معلول ذهنی، سند ملی کودک، کنوانسیون حقوق کودک