مینا شهرکی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
فاطمه پیروزکمال - کارشناس زبان و ادبیات فارسی
غلامرضا سرگزی - لیسانس آموزش و ابتدایی

هدف از این مطالعه بررسی رابطه شادی و نشاط و مهارت ذهن آگاهی با منبع کنترل دانشجویان خوابگاهی دانشگاه ملی شهرستان زابل بوده و منبع کنترل به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شده است. نمونه آماری شامل ۱۲۰ دانشجو ۶۰ ) مرد، ۶۰ زن) بود که با روش نمونه گیری تصادفی از بین دانشجویان دانشگاه زابل که در سال تحصیلی۱۳۹۷ مشغول به تحصیل بودند انتخاب شدند . برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های منبع کنترل درونی و بیرونی، مهارتهای ذهن آگاهی کنتاکی و شادی و نشاط استفاده شد. برای تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون، و تحلیل رگرسیون استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین شادی و نشاط و مهارت ذهن آگاهی با منبع کنترل دانشجویان خوابگاهی دانشگاه ملی شهرستان زابل رابطه معناداری وجود دارد. بین شادی و نشاط با مهارت ذهن آگاهی کنتاکی رابطه معناداری وجود دارد .کسب نمره بالا نیز در مهارتهای ذهن آگاهی سبب میشود فرد از سلامت روانی بیشتری برخوردار بوده و زندگی شاد و سالمی را تجربه نماید با افزایش شادی و نشاط و مهارت ذهن آگاهی از نظر روانشناختی منبع کنترل درونی و بیرونی هم نیز در دانشجویان افزایش می یابد.

شادی و نشاط، ذهن آگاهی، منبع کنترل، دانشجویان ملی، زابل.