مریم باغبان - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران.
زهرا باقرزاده گلمکانی - هیئت علمی گروه روانشناسی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران.

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر نشانگان بالینی مادران کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم انجام شد. طرح پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه شامل ۳۰ نفر از مادران کودکان اتیستیک مراجعه کننده به مراکز درمان اتیسم شهر مشهد در بهار و تابستان سال ۱۳۹۷بود که ۱۵ نفر در گروه درمان پذیرش و تعهد و ۱۵ نفر در گروه گواه به صورت تصادفی (قرعه کشی) گمارش شدند. اعضای گروه درمان پذیرش و تعهد، تعداد ۸ جلسه درمان پذیرش و تعهد به صورت گروهی را دریافت کردند، اما اعضای گروه گواه، در لیست انتظار قرار گرفتند. قبل و بعد از اجرای مداخله، پرسشنامه نشانگان بالینی DASS توسط گروه نمونه تکمیل شدند. نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیره نشان داد که در پس آزمون، نمرات نشانگان بالینی در آزمودنیهای گروه درمان پذیرش و تعهد نسبت به آزمودنیهای گروه گواه، کاهش معناداری داشته است. یافته های پژوهش موید این مهم است که شرکت در جلسات درمان پذیرش و تعهد باعث کاهش نشانگان بالینی مادران کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم میگردد.

درمان پذیرش و تعهد، نشانگان بالینی، اوتیسم.