اثربخشی آموزش مهارت های خود تعیین گری بر پریشانی اخلاقی و تاب آوری مراقبین اصلی بیماران روانی مزمن
عنوان مقاله: اثربخشی آموزش مهارت های خود تعیین گری بر پریشانی اخلاقی و تاب آوری مراقبین اصلی بیماران روانی مزمن
شناسه ملی مقاله: JR_SJNMP-8-3_006
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_SJNMP-8-3_006
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
الهام توسلی - Department of Psychology, Shahrekord Azad University, Shahrekord, Iran
طیبه شریفی - Department of Psychology, Shahrekord Azad University, Shahrekord, Iran
رضا احمدی - Department of Psychology, Shahrekord Azad University, Shahrekord, Iran
خلاصه مقاله:
الهام توسلی - Department of Psychology, Shahrekord Azad University, Shahrekord, Iran
طیبه شریفی - Department of Psychology, Shahrekord Azad University, Shahrekord, Iran
رضا احمدی - Department of Psychology, Shahrekord Azad University, Shahrekord, Iran
زمینه و هدف: رویکرد خودتعیین گری انسانها را موجوداتی مثبت میداند که به صورت بالقوه دارای ظرفیتی برای رشد و توسعه هستند، آنها تمایل دارند در فعالیتهایی که به آن علاقهمند هستند و در رشد تواناییهای فردی آنها مفید است، شرکت کنند. در پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارت های خودتعیین گری بر پریشانی اخلاقی و تاب آوری مراقبین اصلی بیماران روانی مزمن موردبررسی قرار گرفت.
موارد و روش ها: مطالعه حاضر به صورت نیمه تجربی در سال ۴۰۱-۱۴۰۰ انجام گردید، از جامعه مراقبین اصلی بیماران مزمن اعصاب و روان شهرستان بروجن در استان چهارمحال و بختیاری، ۴۰ مراقب اصلی با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، شامل پرسشنامههای استاندارد پریشانی اخلاقی و تاب آوری بود. تجزیه و تحلیل داده ها با روش آنالیز واریانس با اندازهگیری مکرر با استفاده از نرم افزارSPSS-۲۲ انجام شد.
یافتهها: نتایج نشان داد آموزش مهارت های خودتعیین گری بر بهبود میزان تاب آوری مراقبین اصلی بیماران روانی مزمن اثر معناداری داشت (۰/۰۰۱ F= ۷۸/۵۳ Partial ŋ۲= ۰/۵۸، ۰۰۱/۰=p= ۰/۰۰۱ ، ۷۸/۵۳=F )؛ اما آموزش مهارت های خودتعیین گری بر بهبود میزان پریشانی اخلاقی مراقبین اصلی بیماران روانی مزمن اثر معناداری نداشت ( Partial ŋ۲ =۰/۰۰۹، ۱۰/۰=p=۰/۰۱ ، F=۰/۳۳).
نتیجهگیری: آموزش مهارت های خودتعیین گری، تاب آوری مراقبین اصلی بیماران روانی مزمن را تحتتاثیر قرار می دهد. بر این اساس، در فرایند کسب مهارت های خودتعیین گری، ارزشمند دانستن خود شامل پذیرش خود، شناخت حقوق و مسئولیتها و مراقبت هیجانی، ذهنی و جسمانی از خود فراگرفته می شود که فرایند صبر و تحمل افراد در برابر مشکلات را افزایش داده و آن ها را برای غلبه بر چالش ها و تغییرات زندگی یاری می دهد.
کلمات کلیدی: moral distress, resilience, behaviors, self-determination, caregivers, پریشانی اخلاقی, تاب آوری, رفتار, خودتعیین گری, مراقبین
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1690488/