محبوبه احمدی فر - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت موسسه آموزش عالی عطار

بزرگان علوم مدیریتی براین باورند که ریشه تمامی موفقیت های سازمان ، تحول در نیروی انسانی است ، راهکاری اساسی جهت رسیدن به توسعه پایدار.این امر محقق نمی شود مگر با آموزش و یادگیری کارکنان و یکی از انواع یادگیری ها، یادگیری الکترونیکی است . این مقاله با هدف شناسایی موانع اثربخشی یادگیری الکترونیکی و با استفاده از روش اسنادی ، کتابخانه ای و مروری بر منابع مرتبط ، درصدد بررسی موانع اثربخشی یادگیری الکترونیکی است . براساس یافته های این تحقیق ۴ دسته عمده به عنوان موانع اثربخشی یادگیری الکترونیک می توان نام برد» موانع مرتبط با سازمان، عوامل زیرساختی ، عوامل مرتبط با مدرس و عوامل مرتبط با یادگیرندگان.«

یادگیری الکترونیک ؛ اثربخشی یادگیری ؛ موانع اثربخشی یادگیری .