ادیب اقبالیار - کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی
فواد کوهزادی - دکترای مدیریت بازرگانی
سیده اسرین خضری - کارشناس ارشد نرم افزار
پیمان لنجابی - .دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت

روش های نوین آموزشی توانسته به کمک تکنولوژی های ارتباطی در قالب شبکه های رسانه ای، منابع و محتوای آموزشی در اختیاریادگیرندگان بصورت چند منبعی قرار گیرد؛ حال آن که در نظام متداول آموزشی مکالمات یک سویه غیر تفاهمی و رسمی است که از مدرس روانه شاگرد می شود و شاگردان موظف به حفظ همان مفاهیم وارائه آن در جلسه امتحان هستند و این مهم در کنار ناتوانی برخی از مدرسان در انتقال مطلوب مطالب درسی به دانشجویان ، به شکل گیری شکاف در آموزش منجر می گردد و سبب شده تا دانشجویانی که در شرایط جدید و با بهره گیری از نرم افزارها اینترنت و جهان آموزشهای چند رسانه ای فرایند یادگیری را طی می کند از اطلاعات وسیع تر و بالاتری بر خوردار است و به دلیل تنوع منابع و محتوای آموزشی که در اختیار دارد توانائی بیشتری برای انتخاب پیدا می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تکنولوژی های ارتباطی بر شکاف در آموزش صورت می پذیرد.