CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ویژگیهای آموزش و پرورش کشور فنلاند و مقایسه با ایران

عنوان مقاله: ویژگیهای آموزش و پرورش کشور فنلاند و مقایسه با ایران
شناسه ملی مقاله: ICMHSR08_507
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی علی پور اول - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی پردیس دکتر علی شریعتی ساری
محمد کرد کتولی - دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی پردیس دکتر علی شریعتی ساری

خلاصه مقاله:
سیستم آموزشی فنلاند در سطح بالایی قرار دارد. فاصله مابین نتایج آموزشی مدارس مختلف، کم می باشد و تقریبا همه افراد درزمان مقرر شده، تحصیلات مقطع ابتدایی را به پایان میرسانند. تحصیلات مقطع پیش دبستانی، مقطع ابتدایی و مقطع متوسطهرایگان می باشد، و همچنین پس از آن نیز بیشتر تحصیلات، رایگان هستند. هدف این است که همه افراد بدون بستگی داشتن بهسطح درآمد خانواده، امکان دریافت تحصیلات با کیفیت را داشته و تبدیل به یک شهروند فعال شوند. کشور فنلاند یکی از بهترینسیستم های آموزشی در سراسر جهان را دارد. این کشور به کارگیری روش های جدید و متفاوت در سیستم آموزشی در سال های۲۰۰۰ تا ۲۰۱۸ توانست خود را به جایگاه نخست بهترین سیستم های آموزشی دنیا برساند .در سال ۲۰۱۷ ، پنج معیار و پارامتر برایبررسی یک سیستم آموزشی موفق و درجه یک معرفی شد که فنلاند توانست بالاترین امتیاز را در این میان به دست آورد. اگر برایشما نیز جالب است که بدانید این سیستم آموزشی چه ویژگی هایی دارد، در این مقاله به بررسی این موضوع پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش تطبیقی، آموزش و پرورش فنلاند، ساختار آموزش پرورش فنلاند، دوره های تحصیلی آموزشپرورش فنلاند

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1692288/