حسنعلی بهزادی - دبیر آموزش و پرورش

در این مقاله سعی شده است که در ابتدا اهمیت مطالعه و در کل پژوهش بحث شود و در قدم بعدی مبحث متغیر ها که ارائه ایجاد انگیزه در گام نخست و بعد موانع آن به خوبی بحث بشود و بعد هر کدام از آنها یعنی راهکارهای ایجاد انگیزه و موانع انگیزه به علاقه نمودن دانش آموزان در مدارس به مطالعه، به صورت مفصل و مفید مورد کنکاش قرار گرفته که امید است خوانندگان از آن استفاده کنند. همچنین امید می رود که این مقاله بتواند منبعی برای علاقه مندان در این حوزه باشد و یا مقدمه ای برای تحقیق و پژوهش های دیگر در این قبیل موضوعات مورد نظر باشد که هر چه بیشتر دانش آموزان، که آینده سازان نسل بعدی بشر هستند را به کتاب و کتابخوانی، علاقه مند سازد.

انگیزه، دانش آموزان، مدارس، انگیزه، موانع، مرور کتابخانه ای