تاثیرات و نگرش ها در زمینه رابطه دوستانه و دلسوزانه میان معلم و دانش آموزان و تاثیر آن بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان
عنوان مقاله: تاثیرات و نگرش ها در زمینه رابطه دوستانه و دلسوزانه میان معلم و دانش آموزان و تاثیر آن بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2070
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2070
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
مرضیه رجائی علیشاهدانی - لیسانس راهنمایی و مشاوره
خلاصه مقاله:
مرضیه رجائی علیشاهدانی - لیسانس راهنمایی و مشاوره
ارتباط و صمیمیت با دانش آموزان می تواند دید دانش آموزان را به مدرسه و تحصیل و همچنین به زندگی خود تغییر دهد. تمامی مهارت ها و ارتباط با دیگران با توجه به رفتارهای معلم اثر میگیرد. معلم محور اصلی تعلیم و تربیت است که دلسوزانه فعالیت میکند تا مطلبی را به نحو احسنت و قابل فهم به فراگیران منتقل کند. بدیهی است که در این مسیر مهمترین کار توانایی مدیریت و اداره کلاس و ایجاد رفتار مطلوب در سایه ارتباط خوب و موثر با دانشآموز میباشد چرا که ایجاد یک رابطه صحیح می تواند فضای کلاس را برای دانش آموز دوست داشتنی و جذاب کند. در این مقاله شما را با تاثیرات رابطه ی صحیح و صمیمی دانش آموزان با معلمان و راهکار های ایجاد این رابطه با دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.
کلمات کلیدی: رابطه ی دوستانه، معلمان، دانش آموزان، انگیزه تحصیلی، مدیریت کلاس، مهارت.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1692985/