گلنسا دهقانی - آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان چابهار
مهدیه رندی - آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان چابهار
فریده ریسی - آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان چابهار
گل افروز مبارکی - آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان چابهار
عصمت هراتی - آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان چابهار

مهارت های زندگی مجموعه ای از توانایی ها و رفتارهایی هستند که به فرد کمک می کنند تا با موقعیت ها و چالش های زندگی به خوبی برخورد کند، تصمیمات سالم و منطقی بگیرد، خودشناسی کند و با دیگران ارتباط موثر برقرار کند. برخی از مهارت های زندگی که دانش آموزان باید یاد بگیرند عبارتند از: خودآگاهی، مقابله با هیجانات، مقابله با استرس، همدلی، توانایی درک و همراه شدن با حالات عاطفی. فرد با آموزش مهارت های زندگی ضمن آگاهی از خود و توانایی های خود قادر به مقابله با موقعیت های استرس زا نیز خواهد بود. این مطالعه با هدف مطالعه ابعاد مختلف مهارتهای زندگی دانش آموزان و ارائه الگوی مدل سازی آموزش های اساسی برای زندگی دانش آموزان بر اساس مدل سه گانه انجام خواهد شد که سه شاخه موجود در این مطالعه سه دسته از عوامل ساختاری ، اساسی و رفتاری می باشد. همچنین مطالعه پیش رو با هدف ضرورت یادگیری مهارت های زندگی برای دانش آموزان به تبیین مولفه های مهارت های زندگی، لزوم آموزش مهارت های زندگی در مدارس می پردازد.

تقویت مهارت، مدیریت مهارت، آموزش، مهارت های زندگی، دانش آموزان