محمد رضا کاظمی - دانشیار دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی ، مشهد، ایران
علیرضا نظامی - دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید بهشتی،مشهد،ایران
سید علی شمشیرگران - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید بهشتی،مشهد،ایران
مهران سالاران - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدائی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی، تربت حیدریه، ایران

بررسی حاضر به نقش و جایگاه مفهوم آزاد اندیشی در گفتمان انقلاب اسلامی در ایران می پردازد. درواقع اسلام سیاسی به عنوان یک گفتمان کلان با قرائت ها و روایت های خاص خود از مفاهیم بنیادینیمانند سیاست، معرفت ، آزادی و عدالت گفتمانی را با عنوان انقلاب اسلامی را بر می سازد که با پیروزیانقلاب اسلامی وشکل گیری جمهوری اسلامی در ایران به موقعیت هژمونیک دست یافت. گفتمان انقلاباسلامی ایران با مفصل بندی، عناصر و دقایق گفتمانی خود برای دال های شناوری همچون آزادی، علم ومعرفت مدلول هایی به دست می دهد که تمایزات گفتمانی آن را با گفتمان مدرنیته نشان می دهد. اینگفتمان همچنین با خلق و مفصل بندی دال هایی همانند نهضت تولید علم، جنبش نرم افزاری، آزاداندیشی و فرهنگ اسلامی در فضای دانشگاهی مفهوم"دانشگاه اسلامی" را خلق می کند. از این رو، اینپژوهش با بهره گیری از روش تحلیل گفتمان درصدد است مفهوم آزاد اندیشی در گفتمان انقلاب اسلامیونسبت آن با دانشگاه را مورد واکاوی قرار دهد و از سویی دیگر وجوه تمایز این گفتمان را با گفتمانمدرنیته به نمایش بگذارد

آزاد اندیشی، دانشگاه اسلامی، گفتمان انقلاب اسلامی،گفتمان مدرنیته