علیرضا ملارضائی - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس خواجه نصیر الدین طوسی کرمان
شایان افضلی - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه پردیس خواجه نصیر الدین طوسی کرمان

ریاضیات یکی از درس های مهم و ضروری برای پیشرفت و توسعه همه ی انسان هاست زیرا که باعث تقویت ذهن و حافظهشده و سبب می شودتا در آینده راحت تر با مشکلات دست و پنجه نرم کرده و موفق تر عمل کنند . روش های ریاضی در تمامزندگی ما نفوذ کرده است . ریاضیات امروزی، تنها زمینه ای برای محاسبه نیست بلکه به صورت صلاحی نیرو مند است که بهتحقیق در آمده و بار ها وبارها برای تجربه پیشی گرفته است . با وجود این، جوانان جستجوگر امروزی حد اکثر با چنان سطحیاز پیشرفت ریاضیات سر و کار دارند که در بهترین شرایط مربوط به صد سال پیش است . همین جوانان فردا باید بتواننددانشهای طبیعی ، صنعت و اقتصاد را تکامل دهند و راز های اندیشه را بگشایند، به فضای دور دست کیهانی راه یابند وروشهای موثری برای تشخیص بیماری ها و درمانها پیدا کنند .درس ریاضی در مدارس برای برخی از دانش آموزان درس مشکل آفرین شده است تا جایی که دانش آموزان نسبت به حلمسایل به دیگران تکیه می کنند. که تکرار این کار برای این عده از دانش آموزان باعث عدم علاقه، عدم انجام تکالیف درست،اضطراب عدم اعتماد به نفس و ... در برخی از دانش آموزان شده که بعد از بررسی مسایل فوق به نتیجه رسیدم که کلاسدرس، نحوه ی تفهیم مسایل، روش تدریس و امکانات و وسایل لازم برای تدریس باید طوری باشد که دیدگاه های مثبتی درنظر دانش آموزان ایجاد کند و دانش آموزان با اعتماد به نفس بالاتر، علاقه، انجام تکالیف به موقع و از همه مهمتر کاربردریاضی در زندگی روزمره کمک کند.در این مقاله سعی شده مشکلات و معضلات روش های آموزش ریاضی با توجه به تنوع این روش ها و پیشرفت روز افزونتکنولوژی آموزشی بیان شود . ریاضی یک هنر است که معلم می تواند با آراستن آن به فنون مختلف ساعاتی لذت بخش رابرای خود و دانش آموزان به ارمغان آورد ،همچنین راهکارهای عملی برای آموزش هرچه بهترریاضی و درنتیجه ایجاد انگیزه وعلاقه نسبت به درس پرداخته شده ، ودر پایان نیزپیشنهادهایی برای هرچه بهتر شدن آموزش ریاضی ارائه می شود. امید استکه همکاران بتوانند با استفاده از پیشرفت های سریع علوم، روش های نوینی در آموزش ریاضی ابداع نمایند و دانش آموزان رااز روش های سنتی و کسالت آور گذشته نجات دهند.

ریاضیات، جذاب کردن ریاضی، اصول تدریس ریاضی