پویا صیاد ملاشاهی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان
روح الله میردادی کهن - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان
فاطمه سارانی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان
فاطمه ارباب صیادی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

امروزه، به دلیل پیشرفت فناوری آموزشی، ابزارهای جدیدی برای آموزش و یادگیری ابداع شدهاند که نتایج مثبتی در پی دارند.درحالیکه وزارت آموزش وپرورش به دلیل تعطیلی مدرسه ها به منظور کنترل ابتلا به ویروس کرونا، پیامرسان شاد را برای ارتباطدانش آموزان و معلمان به عنوان ابزاری آموزشی معرفی کرده است که البته نقاط ضعف و قوتی دارد، اما علاوه بر پیامرسانها میتواناز دیگر نرم افزارها و اپلیکیشن ها برای خدمات فرایندهای آموزشی مانند کلاس آنلاین، مدیریت کلاس، آزمون های آنلاین، کتاب هایالکترونیکی مدیریت محتوای الکترونیکی و موارد دیگر استفاده کرد. آشنایی و کار با نرم افزارهای آموزشی و مدیریتی کلاس ودانش آموز که با استفاده از فناوری های نوین آموزشی انجام می گیرد، می تواند فرایندهای یادگیری را تسهیل کند. در این مقاله سعیشده است ویژگی های ابزارهای نوین و پرکاربرد آموزشی در کمک به آموزگاران بررسی و معرفی شوند. این اهداف به واسطه ترکیبو اختلاط فعالیت ها و تکیه بر ابزارهای آموزشی نوین امکان پذیر می باشد. یکی از مدرن ترین نیازهای دانش آموزان، پذیرش واستفاده از ابزارهای آموزشی معاصر است. این تکنیک به کاهش رقابت میان دانش آموزان، ارتقای همکاری و تقویت فضای مطالعهسالم کمک شایانی می کند.

آموزش نوین، آموزش سنتی، ابزارهای آموزش نوین، مزایای آموزش نوین