آیسان سیف الهی تازه شهری - کارشناسی آموزش پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی سلماس ، سلماس، ایران

مدیرت کلاس چالشی است که تمام معلمان با آن مواجه می شوند، و تصمیمات و اقداماتی که معلمان در این حیطه انتخاب میکنند به شدت تاثیرگذار هستند.اداره صحیح کلاس درس از مسائل مهم آموزشی است زیرا از این طریق معلم می تواند رفتارهایمخرب و مزاحم را اصلاح نماید و با ایجاد محیطی آرام و بدون تنش و درگیری شرکت دانش آموزان را در فعالیت های یادگیریافزایش دهد. میان انواع متعدد مدیریت ها می توان مدیریت آموزشی را پیچیده ترین مدیریت ها تلقی کرد و به سبب همینپیچیدگی است مدیریت آموزشی، مدیریت بی نظیری است و مهارتی است که علم و هنر را با هم لازم دارد و در دنیای امروزمستلزم یادگیری، تمرین و تجربه جدی است. بدون شک شخصیت و یا ویژگی های شخصیتی معلم، یکی از عوامل بسیار مهمدر نظم دهی کلاس می باشد. مدیریت کلاس از دیرباز به مثابه پیچیده ترین موضوع شناخته شده است وهمواره با مشکلات وموانعی روبرو بوده است. این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش مروری انجام گرفته است. و نشانمی دهد معلمان باید هرکاری که می توانند را انجام دهند تا روابط مثبتی را با دانش آموزان ایجاد و حفظ کنند

اداره صحیح، مدیریت آموزشی، نظم دهی کلاس