انور حاجی زاده - دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
کوثر راه - دانشجوی کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد، مهاباد، ایران.
نیما حاجی زاده - کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات، دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی تهران، تهران، ایران.

اینترنت از پیشرفته ترین دستاوردهای اخیر بشر است که شبکه گسترده و بی حدوحصری از پیوند های متعدد را در بر میگیردهمچنین استفاده و کاربرد اینترنت به ویژه در میان قشر کودک و نوجوان به طرز وسیعی گسترش یافته است. هدف مقاله حاضربررسی نتایج پژوهش های انجام شده پیرامون اثرات منفی اینترنت بر روی افت تحصیلی دانش آموزان و همچنین مطالعه و رسیدنبه راههایی برای کاهش اثرات اینترنت بر روی دانش آموزان است. دراین مقاله، پژوهش ها و نظریاتی که به بررسی تاثیر اعتیاد بهاینترنت بر افت تحصیلی پرداخته بودند، مرور شدند. برای این منظور، از اطلاعات ۲۵ مقاله مستخرج از بانک های اطلاعاتی، Sid ،Science direct،Google Scholar مربوط به سال های ۱۳۸۰ تا ۱۴۰۱ استفاده شد. برای جستجوی در این بانک ها از واژه addiction to Internet و سایر واژگان کلیدی مرتبط با آن استفاده شد. اینترنت رابطه معناداری با افت تحصیلی دانش آموزان، بد خلقی، بد لباسی، بی توجهی به خانواده، دوستان و بی توجهی به بازی های عادی و کودکانه و... دارد. استفادهصحیح دانش آموزان از اینترنت باید در وقت و زمان مناسب به گونه ای که لطمه ای به درس ها وارد نشود همچنین با کنترل ونظارت مستمر پدر و مادر انجام پذیرد

اینترنت، اعتیاد به اینترنت، افت تحصیلی، دانش آموزان مقطع ابتدایی