CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مهم ترین دلایل بی توجهی دانش آموزان به محتوای تدریس معلم و راهکارهایی برای برطرف کردن آن

عنوان مقاله: مهم ترین دلایل بی توجهی دانش آموزان به محتوای تدریس معلم و راهکارهایی برای برطرف کردن آن
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2098
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

رسول کرنکش - لیسانس آموزش ابتدایی
بتول فرزین - لیسانس مشاوره و راهنمایی
زیبا احمدی - لیسانس رشته شیمی

خلاصه مقاله:
یکی از دغدغه های پدر و مادران و معلمان بی توجهی دانش آموزان نسبت به مطالب درسی است . وآنها در پی حل کردن این مشکل هستند. طی یک تحقیق و پرسش از دانش آموزان به عوامل مختلفی نسبت به بی توجهی به درس پی بردند. معلمان و والدین برای کمک به دانش آموزان باید آنها را درک کنند و باید بپذیرند که شرایط از دیدگاه دانش آموز سخت به نظر می رسد. با توجه به اینکه توان، هوش و استعداد کودکان به یک اندازه نیست توان یادگیری، حافظه و به خاطر سپردن مطالب هم در هر فرد با دیگری متفاوت است. به همین خاطر گاهی به نظر می رسد دانش آموزانی که نمی توانند موفق به کسب نمرات خوب در مدرسه شوند اختلالاتی در یادگیری دارند. اما این مشکل به عوامل زیادی بستگی دارد.در این مقاله شما را با عوامل مختلف موثر بر بی توجهی و عدم تمرکز دانش آموزان به مطالب درسی و آموزشی و راهکار ها و نقش معلمان آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
بی توجهی دانش آموزان، مطالب درسی،عوامل فردی، عوامل محیطی، انگیزه، معلمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1695448/