CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بهینه سازی مصرف انرژی با استفاده از روش یولرنینگ در یادگیری زبان انگلیسی

عنوان مقاله: بهینه سازی مصرف انرژی با استفاده از روش یولرنینگ در یادگیری زبان انگلیسی
شناسه ملی مقاله: ATEMCONF01_023
منتشر شده در نخستین همایش فناوری های نوین در انرژی و مواد در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

ندا پیش یار - دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، تهران، خیابان دماوند، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
زینب گلزاری - عضو هیات علمی و دکترای تخصصی مدیریت آموزشی، تهران، خیابان دماوند، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

خلاصه مقاله:
با توجه به اهمیت یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت در دنیای امروز و ضعف عملکرد سیستم آموزشی رسمی و موسسات زبان، همچنین صرف زمان و انرژی زیادی در به کارگیری روش های سنتی آموزشی جهت دستیابی به این مهارت، نیاز به روش های تدریس جدید و فناوری های مبتنی بر بهینه سازی مصرف انرژی، بیش از پیش ضرورت دارد. در این مقاله، به توضیح روش یولرنینگ به عنوان یک شیوه یادگیری جدید و به صرفه می پردازیم. یولرنینگ، ترکیبی از یادگیری الکترونیکی و یادگیری سیار است که ضمن توجه به تفاوت های فردی فراگیر، انعطاف پذیری و مستقل بودن از محدودیت های مکانی و زمانی، به ویژگی های قابلیت حمل آسان، شخصی بودن، تعاملی بودن، مشارکتی بودن، لحظه ای و آنی بودن و ذخیره زمان و انرژی بهینه نیز می پردازد. از طرفی به دلیل داشتن ویژگی منحصر به فرد آموزش مبتنی بر موقعیت، همیشگی و سازگار، نسبت به یادگیری الکترونیکی و سیار برتری قابل توجهی دارد و استفاده درست و به صرفه از زمان را در کنار بهره وری بالا در یادگیری، برای فراگیران به دنبال دارد.

کلمات کلیدی:
یولرنینگ، یادگیری سیار، یادگیری الکترونیکی، صرفه جویی زمان، بهینه سازی مصرف انرژی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1696549/